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    高潮的余韵里没缓过来，绑架者似乎又开始了艺术创作不再折腾他，气氛一时间和缓起来，在对方画画的沙沙声里他甚至感到了倦意。

“真想一直把你关在这里啊。”在他睡着之前，好像听见绑架者说了这么一句。

“可是我还得放你回去写作业。”这句他没听见。

开车好难哦……还是顽强的搞出了小黑屋py

图尔斯：先绑过来尝一口，让后放他去写作业

正儿八经的啪啪啪会有的

P.S.来自亲妈的吐槽：图尔斯你把人搞成这样了居然还不帮他写作业？

04

霍宁睁开眼，只感觉到浑身酸痛，稍微动了一下之后就迷茫地从沙发上滚落下来，在冰凉的地板上躺尸了一阵子才逐渐清醒。他支起身子，看到茶几上搁着自己这个周末的所有作业，忍不住锤了一下玻璃桌面。骂了句脏话之后，还是无奈地把作业收好。

那些令人羞耻难堪的记忆也渐渐回笼，霍宁恼怒地捂住脸，随后叹了一口气拖着身体去洗漱。毕竟这个事已经发生了，无论发什么火都于事无补。上辈子的病情反复造就了霍宁的好脾气。

他抬头看镜子里的自己，系统给他加载的模型是他22岁的模样，除了剪了头发之外分毫未动。因为身体状况欠佳以及缺乏社会经验，他的气质显得非常稚嫩，完全可以胜任高中生这一身份。而之前的事发生之后，他的模样与曾经的苍白大相径庭，眼含春水，脸上带着还未褪去的一点薄红，一看就是拥有过了快乐的性生活……个头。

“再冷漠的男人，直肠都是温暖的？”他忍不住吐槽一句，对着镜子摸摸自己因为回忆又开始泛红的脸，啐了一口，“我呸！”手腕可以摸到油膏的痕迹，应该是在他睡着之后绑匪给他护理了一下，然后才将他送回自己的公寓。在公寓里醒来……他好像知道那天钥匙落跑去哪了。待会要去联系开锁师傅换个钥匙，他将这件事加入行程。

洗澡的过程略微有些尴尬。遭遇了那么一档子事之后，澡是不可能不洗的，而洗澡的热水导致身后某个部位的存在感越发鲜明了起来。

好不容易在单身男性居住的公寓里找到一面小镜子，霍宁带着湿漉漉的水汽滚上床，双腿弯曲抬起，伸手调整镜子的角度，观察一个自己从前不可能去观察的部位。粘膜是使用过度的艳红，手指触碰有发热和轻微疼痛的感觉，看起来自己最近几天得吃得清淡一点了。他恼怒地把镜子随手一丢，摊在床上思绪放空，不一会儿又陷入了睡眠。

接下来的日子里那个绑匪再没有出现过，连令人不适的窥视感也消失了——但是霍宁的新钥匙再度失踪，对方似乎在用自己的方式提示他，他并没有脱离对方的掌控。但无论如何，那种压迫神经的窥视感的消失，让他稍微舒缓了一口气，开始重新注意起学习和自己的任务。

学习是要学习的，无论如何都不可能放弃的，小黑屋事件之后放在他家茶几上的几份作业，大概是他和绑架者唯一的共识了。不过这件事情对隔三差五进医院的霍宁来说实在是有点难度，高三进度飞快，基础不扎实的他几次小测验都考得稀烂，幸好霍宁是个边缘角色，他的成绩无论怎么起伏，旁人对此都不会感到意外。

霍宁在努力，但是差距太大学习是实在没有指望，他不得不把自己关注的重点转移到越来越近的剧情上来。这是个普通校园恋爱故事，吊儿郎当但是成绩一直稳定前列的男主角和埋头苦读一直在努力的可爱女主，教室里产生的爱情火花最终敌不过相隔异地的时空魔法，以一种平淡却伤感的结局收场。

其中男女主产生感情最重要的一个转折点，也是霍宁需要维护的那一小段剧情的前奏，是一次班级之间的斗殴。为了防止学生在高强度的学习状况下猝死，学校强制性安排了课间长跑。在某次长跑过程当中，男女主所在的班级和路线不同的另一个班级在交叉路口相撞，混乱当中产生推搡，进而演变成一场小规模的斗殴。在这场意外当中，汤姆苏本苏男主角秀了一把我可以打十个的武力值，而女主角则在混乱中救助同学，表现得果断干练，相当惹眼。两个优秀的人相互注意相互吸引，一场在学习的间隙争分夺秒的恋爱由此展开。

剧本中产生碰撞的班级是哪个不得而知，日期也没有确切的描写，只有在上下文里有对当时环境的一点点叙述。在校园环境开始符合剧情的描述之后，霍宁每天都要问一遍上天入地无所不知的八卦同桌关于健身长跑的事。

“你怎么就这么确定有两个班会在长跑的时候撞起来啊？”霍宁说的太过笃定，连带同桌也被吊起了好奇心。

“我不告诉你。”与周遭好脾气的小伙伴们呆久了，霍宁也渐渐变得活泼了些，也许人类真的是一种需要集体生活的生物。

直到那一天他埋头跟着队伍跑步，还在调整呼吸的时候突然撞上了前面的同学时，他才发现压根不需要问同桌这些八卦信息。

和男女主的班级相撞的，就是自己班。

从意外相撞到口角，少年人的冲动莽撞在学习的压力和逐渐炎热的天气下被引爆，连事发现场的霍宁都没看清楚到底是谁动的手，双方就突然打起来了。霍宁拖着他同桌尽可能地往边缘躲，然而道路两侧都是平整而密集的树篱，后面还有来不及后退的同学，根本无处可去。他尽可能地闪转腾挪，然而还是被波及到了，小腿和手肘擦出长长的血痕，垂头丧气地跟着跟着其他倒霉鬼一起去医务室做处理。

在封闭的校园里，消息传得飞快，很快几乎所有人都知道了班级斗殴事件，而霍宁则收到了一张令他心凉的画纸。铅笔画的少年生动传神，阴影和细节的处理可以看出是个老手。少年的眼睛被蒙住，身体被束缚，受到刺激的下身挺翘，身后露出的小口衔着一根棒状物，面部表情介于痛苦与欢愉之间。画上还有一行小字。

——等我来给你看伤。

看个头，霍宁把纸折起，本想扔进厕所冲走，又怕激怒那个不知身在何处的跟踪者，只得将它塞到书包最底下。

“呦，涂老师这是搞什么创作呢？”霍宁的班主任路过那个为美术老师临时开辟的办公室，涂老师正搬了把椅子坐在光线明亮的办公室门口做雕刻，手里是一个已经可以看出大致轮廓的曼妙人形。

“我最近的新灵感，他是我的艺术之神。”图尔斯眯起眼睛，“但是他最近好像要逃跑。”

“那就抓回来啊。”班主任还以为这是搞艺术的人的玩笑话，也跟着随口回了一句。

“嗯，抓回来。”他吹了吹手上的石膏屑，“等周末我就就去抓。”

突然